SELF COMPASSION MAHASISWA TINGKAT AKHIR : PILOT STUDY
Keywords:
Tingkat Stres, Kualitas Hidup, Artritis ReumatoidAbstract
Pendahuluan: Rheumatoid arthritis adalah penyakit autoimun yang menyebabkan peradangan kronis pada sendi, sering terjadi pada lansia dan mempengaruhi kualitas hidup. Penyakit ini menimbulkan nyeri, keterbatasan aktivitas, dan risiko kecacatan, yang dapat memicu stres. Stres berkepanjangan berpotensi memperburuk kondisi fisik dan psikologis penderita rheumatoid arthritis, sehingga berdampak pada kualitas hidup mereka.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat stres dengan kualitas hidup pada pra lansia penderita rheumatoid arthritis.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian terdiri dari 42 pra lansia penderita rheumatoid arthritis di Desa Tanjungrejo, Kabupaten Pesawaran, yang diambil dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tingkat stres dan kualitas hidup (OPQOL-Brief) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji Gamma untuk mengukur hubungan antara stres dan kualitas hidup.
Hasil: Sebagian besar responden mengalami tingkat stres sedang (42,9%), sedangkan 40,5% mengalami stres berat. Mayoritas responden memiliki kualitas hidup yang baik (81%). Analisis bivariat menunjukkan hubungan signifikan antara tingkat stres dan kualitas hidup (p = 0,000), dimana responden dengan stres lebih tinggi cenderung memiliki kualitas hidup lebih rendah.
Kesimpulan: Terdapat hubungan signifikan antara tingkat stres dan kualitas hidup pada pra lansia penderita rheumatoid arthritis.
References
Santrock JW, Widyasinta B, Hardani W. Remaja Edisi sebelas Jilid dua. Jakarta : Erlangga, editor. 2007.
Hurlock EB, Istiwidayanti, Soedjarwo, Sijabat RM. Psikologi Perkembangan. Erlangga J:, editor. 2006.
Allgöwer A, Wardle J, Steptoe A. Depressive symptoms, social support, and personal health behaviors in young men and women. Heal Psychol. 2001;20(3):223–7.
Hidayat V. Kebermaknaan Hidup pada Mahasiswa Semester Akhir. J Psikol Integr. 2019;6(2):141.
Riau UM. Dinamika self-compassion pada mahasiswa tingkat akhir aktivis organisasi ikatan mahasiswa muhammadiyah universitas muhammadiyah riau.2020 :280–91.
Neff KD, Rude SS, Kirkpatrick KL. An examination of self-compassion in relation to positive psychological functioning and personality traits. J Res Pers. 2007;41(4):908–16.
Suarez LYT. SELF COMPASSIONDAN LONELINESS. 2015;03(1):1–27.
Cross SE, Madson L. Models of the self: Self-construals and gender. Psychol Bull. 1997;122(1):5–37.
Aulia S, Panjaitan RU. Kesejahteraan psikologis dan tingkat stres pada mahasiswa tingkat akhir. J Keperawatan Jiwa. 2019;7(2):127.
Sari PKP, Indrawati ES. The relationship between peer social support and academic resilience in final year students majoring in x faculty of Engineering, Diponegoro University. Empati [Internet]. 2016;5(April):177–82. Available from: https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/14979/14478
Neff KD, McGehee P. Self-compassion and psychological resilience among adolescents and young adults. Self Identity. 2010;9(3):225–40.
Seekis V, Bradley GL, Duffy AL. How is Trait Self-Compassion Used During Appearance-Related Distress by Late Adolescents and Emerging Adults With Positive or Negative Body Image? A Qualitative Study. Vol. 37, Journal of Adolescent Research. 2022. 805-840 p.
Hatari S, Setyawan I. Hubungan Antara Self Compassion Dengan Resiliensi Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi Di Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. J EMPATI. 2020;7(1):54–9.
Duvarci I, Varan A. Descriptive features of Turkish pathological gamblers. Scand J Psychol. 2000;41(3):253–60.
Lutz A, Greischar LL, Rawlings NB, Ricard M, Davidson RJ. Long-term meditators self- induce high-amplitude gamma synchrony during mental practice. Proc Natl Acad Sci U SA. 2004;101(46):16369–73.
Vogel EA, Rose JP, Roberts LR, Eckles K. Social comparison, social media, and self- esteem. Psychol Pop Media Cult. 2014;3(4):206–22.
Kahija Y La. Penelitian Fenomenologis Jalan Memahami Pengalaman Hidup. Sudibyo G, editor. Semarang: 2017; 2017. 262 p.
Shaw S, Crisp V. Tracing the Evolution of Validity in Educational Measurement: Past issues and Contemporary Challenges. Res Matters A Cambridge Assess Publ. 2011;(11):14–9.
Hardani, Andriani H, Ustiwawaty J, Utami EF, Istiqomah RR, Fardani RA SDA. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. CV.Pustaka Ilmu; 2020.
Hasiolan MIS, Sutejo S. Efek Dukungan Emosional Keluarga pada Harga Diri Remaja: Pilot Study. J Keperawatan Indones. 2015;18(2):67–71.
Karinda FB. Belas kasih diri (self compassion) pada mahasiswa. Cognicia. 2020;8(2):234– 52.
Germer CK, Neff KD. Self-compassion in clinical practice. J Clin Psychol. 2013;69(8):856–67.
Rubin M, Wright CL. Age differences explain social class differences in students’ friendship at university: implications for transition and retention. High Educ. 2015;70(3):427–39.
Breines JG, Chen S. Self-Compassion Increases Self-Improvement Motivation. Personal Soc Psychol Bull. 2012;38(9):1133–43.
Stuntzner S. Self-Compassion: Stop Beating Yourself Up and Leave Insecurity Behind By: Dr. Kristen Neff (review). Couns Fac Publ Present [Internet]. 2015; Available from: https://scholarworks.utrgv.edu/coun_fac/9
