EDUKASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA SISWA SDIT INSAN MADANI
DOI:
https://doi.org/10.68321/sqtvjr11Kata Kunci:
perilaku hidup bersih dan sehat; edukasi kesehatan; siswa sekolah dasar; gaya hidup sehat; kesehatan sekolahAbstrak
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) menjadi salah satu langkah penting dalam menanamkan kebiasaan hidup sehat pada anak usia sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta pemahaman siswa mengenai penerapan PHBS di SDIT Insan Madani. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan kesehatan yang melibatkan pemaparan materi, diskusi, dan tanya jawab. Materi edukasi mencakup kebiasaan mencuci tangan dengan sabun, konsumsi makanan bergizi seimbang, pemenuhan kebutuhan air putih, aktivitas fisik secara teratur, pengelolaan sampah yang tepat, serta upaya menghindari rokok dan penyalahgunaan narkoba. Siswa berperan sebagai peserta kegiatan dengan dukungan media visual untuk membantu mempermudah pemahaman terhadap materi yang disampaikan. Selama kegiatan berlangsung, siswa terlibat dalam proses penyampaian materi dan diskusi serta memperoleh contoh penerapan perilaku hidup sehat yang dapat dilakukan baik di lingkungan sekolah maupun di rumah. Kegiatan ini membantu siswa memahami hubungan antara kebersihan diri, pola makan, aktivitas fisik, kebersihan lingkungan, dan upaya pencegahan penyakit. Agar pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan secara berkelanjutan, diperlukan dukungan dan penguatan dari guru, orang tua, serta lingkungan sekolah sehingga PHBS dapat menjadi bagian dari kebiasaan sehari-hari siswa.
Referensi
[1] R. Anggraeni, A. L. Feisha, and T. Muflihah, “Edukasi perilaku hidup bersih dan sehat untuk meningkatkan pengetahuan murid sekolah dasar,” vol. 2, pp. 65–75, 2022.
[2] H. S. Siagian, S. R. Samosir, and R. Anggraeni, “Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 101737 Kecamatan Sunggal,” vol. 3, no. 2, pp. 59–63, 2024.
[3] W. K. Priliana and T. Herlina, “Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) Di Sekolah Dasar: “ Meningkatkan Kesadaran dan Penerapan PHBS Untuk Kesehatan Siswa",” vol. 3, no. 1, pp. 61–64, 2025.
[4] M. Jessica et al., “Edukasi perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa sekolah dasar menggunakan pendekatan asset-based community development,” vol. 7, no. 10, pp. 542–555, 2026, doi: 10.33474/jp2m.v7i2.25059.
[5] I. Nurhidayah, L. Asifah, and U. Rosidin, “Pengetahuan , Sikap dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar,” vol. 13, no. 1, pp. 61–71, 2021, doi: 10.32528/ijhs.v13i1.4864.
[6] I. Ayu, W. Zeiya, E. Avani, I. G. Ngurah, and P. Dharmayasa, “Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) dalam Meningkatkan Kesehatan Siswa SD Negeri 4 Bebandem,” vol. 4, no. 3, pp. 4315–4323, 2026.
[7] I. A. Fakhrezi, S. P. Revika, and E. T. Aksana, “Sosialisasi Gerakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) di SDN 054945 Desa Dogang Kecamatan Gebang Kabupaten Langkat kebiasaan hidup bersih sejak masa pertumbuhan . Hal ini krusial dilakukan karena anak usia,” 2026.
