PERAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENDUKUNG TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.68321/apf5h943Keywords:
pendidikan karakter; tumbuh kembang anak usia dini; pembiasaan karakter; perkembangan sosial; perkembangan kognitif.Abstract
Pendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam mendukung tumbuh kembang anak usia dini pada masa golden age. Namun, pemahaman masyarakat mengenai penerapan pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari masih perlu ditingkatkan. Berdasarkan hasil observasi, masih terdapat anak usia dini yang memerlukan bimbingan dalam menerapkan nilai disiplin, tanggung jawab, kemandirian, berbagi, menghargai teman, dan mengendalikan emosi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pendidikan karakter bagi tumbuh kembang anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di Balai Desa Pancanegara dengan melibatkan 35 peserta melalui metode ceramah dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari 49,71 pada pre-test menjadi 68,29 pada post-test, dengan peningkatan sebesar 18,57 poin atau 37,36% secara relatif. Kegiatan ini efektif meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta mengenai pendidikan karakter serta pentingnya pembiasaan nilai-nilai karakter dalam mendukung perkembangan sosial, emosional, moral, dan kognitif anak usia dini.
References
[1] E. R. Fatimah, “Konsep perkembangan kognitif anak usia dini (Studi komparatif Jean Piaget dan Al-Ghozali,” Jurnal Alayya, vol. 1, no. 1, pp. 1–31, 2021.
[2] N. Yuniarti, S. Siskandar, A., and E. Suwandana, “Memahami konsep pembentukan dan pendidikan karakter anak usia dini menurut agama Islam, pakar pendidikan, dan negara,” Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, 2021, doi: 10.24042/ajipaud.v4i2.10171.
[3] P. A. Rohmah and dkk, “Menyulam karakter anak usia dini melalui literasi Islamic story,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 8, no. 1, 2024, doi: 10.31004/obsesi.v8i1.5604.
[4] A. Afnan, A. Aswir, and H. Haidir, “Pendidikan karakter pada anak usia dini,” Jurnal Literasiologi, vol. 12, no. 5, 2024, doi: 10.47783/literasiologi.v12i5.865.
[5] H. Harun, A. Jaedun, Sudaryanti, and A. Manaf, “Pendidikan karakter anak usia dini dalam dimensi berketuhanan,” Jurnal Kependidikan, vol. 4, no. 2, 2021, doi: 10.21831/jk.v4i2.26872.
[6] L. Indriani and D. Khairiah, “Pentingnya pendidikan karakter pada anak usia dini,” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK, vol. 5, no. 1, pp. 2342–2346, 2023, doi: 10.31004/jpdk.v5i1.11321.
[7] R. Rianti, A. Suryani, L. Munawaroh, N. Nuraida, and E. Maryatin, “Peran orang tua dalam perkembangan sosial emosional anak usia dini di PAUDQU Al Karim Mangunjaya,” Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, vol. 1, no. 4, pp. 203–212, 2023, doi: 10.51903/pendekar.v1i4.321.
[8] K. Rahayu and D. N. Rachmawati, “Pengaruh model pembelajaran nilai tauhid dan dukungan orang tua terhadap pembentukan karakter anak usia dini,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 9, no. 6, pp. 3191–3201, 2025, doi: 10.31004/obsesi.v9i6.7381.
[9] N. Nurhayati, N. D. Fadillah, H. P. Setianingsih, and S. Usman, “Penanaman nilai karakter religius melalui film animasi Nussa dan Rara pada anak usia 5-6 tahun,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 3, pp. 3648–3662, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i3.4631.
[10] K. D. Dhiu, Y. M. Fono, T. Ngao, and F. Rita, “Optimasi pola pengasuhan orang tua: Fondasi pembentukan karakter anak usia dini,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 6, pp. 7204–7213, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i6.5673.
[11] R. Mumtazah and Sutama, “Program home visit: Penguatan perkembangan nilai agama dan moral anak usia dini,” Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, vol. 6, no. 1, 2021, doi: 10.14421/jga.2021.61-04.
[12] A. Ambariani and R. Rakimahwati, “Pengaruh pola asuh orangtua terhadap pembentukan karakter anak usia dini,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 5, pp. 6065–6073, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i5.4326.
[13] N. M. A. Widiastuti and F. M. Purnawijaya, “Urgensi menanamkan pendidikan karakter sejak usia dini,” Widya Accarya, vol. 15, no. 1, 2024, doi: 10.46650/wa.15.1.1527.20-25.
[14] E. Elan and S. Handayani, “Pentingnya peran pola asuh orang tua untuk membentuk karakter anak usia dini,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 3, pp. 2951–2960, 2023, doi: https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2968.
[15] F. Nuraeni and M. Lubis, “Pola asuh orang tua dan implikasinya terhadap pembentukan karakter anak,” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, vol. 10, no. 1, pp. 137–143, 2022, doi: 10.23887/paud.v10i1.46054.
